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摘要:
在小学信息技术教学中,仍然存在着传统的“填鸭式”教学方式,这种方法不利于学生创新能力的培养。如何改变学生的学习方式.需要教师应充分根据学生的实际情况,才能让学生拥有适合自己的学习方式。
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探讨新课改下的小学语文与信息技术的融合应用
新课改
小学语文
信息技术
融合途径
新课改下高中信息技术课程自主学习模式的创设
高中信息技术
新课程改革
自主学习模式
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “学得会,用得上,有活力”--浅谈新课改下小学信息技术学习方式的转变
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 学习方式 教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G434
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1 李娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
学习方式
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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