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摘要:
学好概念是学习初中化学的基础,但化学概念难教难懂,在新课改理念下,教师要积极改变传统教学方式,要充分利用实验教具生动教学,准确分析字词,找准内涵外延,把握知识的内在联系,调动学生的学习积极性,教会学生学习化学的方法,变学会为会学,为学生的终身发展奠定基础.
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文献信息
篇名 新课程理念下化学概念教学的尝试
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 化学 概念 教学 分析 理解
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 127
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字数 语种 中文
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