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如何在农村中学进行“仁爱版”英语教材的教学
如何在农村中学进行“仁爱版”英语教材的教学
作者:
张卫东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂教学活动
英语教材
农村中学
仁爱版
农村学生
主体参与意识
学习积极性
学习困难生
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浅析对仁爱版初中英语教材的认识
英语教材
优势
不足
建议
论信息技术对初中英语及探究式学习的作用--以仁爱版初中英语教材为基础
信息技术
多媒体
英语教学实践
探究式学习
浅谈初中仁爱版教材在英语教学中的问题与解决对策
初中英语
仁爱版教材
教学实践
浅议2012年译林版小学英语教材的人文性
2012年译林版
小学三年级
英语教材
人文性
内容分析
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引文网络
相关学者/机构
相关基金
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内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
如何在农村中学进行“仁爱版”英语教材的教学
来源期刊
语数外学习:八年级
学科
教育
关键词
课堂教学活动
英语教材
农村中学
仁爱版
农村学生
主体参与意识
学习积极性
学习困难生
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
张卫东
4
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2013(0)
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节点文献
课堂教学活动
英语教材
农村中学
仁爱版
农村学生
主体参与意识
学习积极性
学习困难生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
语数外学习:八年级
主办单位:
湖北教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-6343
CN:
CN 42-1355/G4
开本:
出版地:
武汉市武珞路9号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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1.
浅析对仁爱版初中英语教材的认识
2.
论信息技术对初中英语及探究式学习的作用--以仁爱版初中英语教材为基础
3.
浅谈初中仁爱版教材在英语教学中的问题与解决对策
4.
浅议2012年译林版小学英语教材的人文性
5.
高中新《英语》教材农村中学教学实践体会
6.
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7.
乡土教材在农村中学美术教学中的初探
8.
对仁爱版初中英语教学方面困难的分析
9.
如何培养农村中学生英语自主学习能力
10.
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11.
农村中学化学教学如何开展科学探究
12.
农村中学英语教学存在的问题与对策
13.
根据农村中学英语教学现状提升英语教学质量
14.
提高农村中学英语教学质量之我见
15.
仁爱版初中英语教学实践中的困惑与对策
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