高校学生自治组织中职业素养培养模式探析——以五所高校“自治式”管理研究为背景

• 作者: 刘开振 司忠业 武亚珍
• 来源期刊: 新西部（中旬刊）
• 关键词: 高校 学生自治组织 职业素养 培养模式 自治式管理
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 高校管理
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 字数: 3475字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了高校学生自治组织的机构特性,阐述了大学生职业素养构成,探讨了学生自治组织中学生干部职业素养的培养模式.认为“学工+后勤”类学生自治组织能够培养职业概念和职业意识;“学工+后勤+自治”类学生自治组织能够培养职业技能和职业行为;“市场+自治”类学生自治组织能够培养职业道德.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武亚珍	华东理工大学校长办公室	15	68	4.0	8.0
2	司忠业	华东理工大学化工学院	21	55	4.0	7.0
3	刘开振	华东理工大学化工学院	10	8	2.0	2.0