打造高效数学课堂要遵循的规律

• 作者: 詹志武
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高效数学课堂 认知规律 教育规律
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 143
• 分类号: G632
• 字数: 1517字
• 语种: 中文

摘要

无论采取何种高效课堂模式,都不能违背一定的认知和教学规律.本文主要探讨打造初中数学高效课堂需要遵循的几个规律:认知规律(有意注意、深加工规律、遗忘规律),教育规律(突出重点、精讲精练、反复抓).只有遵循了这些规律的课堂教学,才能实现真正意义上的高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	詹志武	南昌大学附属中学	7	0	0.0	0.0