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摘要:
职业生涯规划课程建设是提升高校人才培养质量和促进毕业生就业的有效途径.本文从职业生涯规划的内涵入手,提出大学生职业生涯规划课程首次课堂的概念,分析了首次课堂具有的展示授课风格、介绍课程属性、吸引学生兴趣、形成课堂契约等功能,并结合实际教学经验阐述了首次课堂的教学设计,以期为课程教学提供借鉴.
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文献信息
篇名 大学生职业生涯规划课程首次课堂的教学设计
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学生 职业生涯规划 课堂教学 教学设计
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 163-164
页数 2页 分类号
字数 3151字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王西文 兰州大学管理学院 16 135 4.0 11.0
2 曹茜 兰州大学管理学院 5 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
职业生涯规划
课堂教学
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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