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摘要:
钢琴陪练教师的作用在于督促、沟通和引导,要针对学生学习过程中在识谱、节奏、力度、指法、情感等方面存在的问题,有效加以引导和解决,以期提高练琴质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈钢琴陪练教师的作用
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 钢琴陪练教师 作用 督催 沟通 引导
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 G71
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘洁 西安石油大学音乐系 20 17 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
钢琴陪练教师
作用
督催
沟通
引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
总下载数(次)
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0
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