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摘要:
本文从中职《计算机应用技术》教学存在的实际问题出发,结合中职生身心特点,论述了中职《计算机应用技术》实施有效教学的应对策略,以期实现教学的最优化。
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文献信息
篇名 新课程视野下中职《计算机应用技术》教学存在的问题及对策
来源期刊 家教世界 学科
关键词 新课程 中职《计算机应用技术》教学 教学最优化
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 257-258
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏建 45 46 3.0 4.0
2 胡小灿 2 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (25)
参考文献  (1)
节点文献
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
中职《计算机应用技术》教学
教学最优化
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
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2391
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