论高职英语教学过程中学生自主学习能力的培养策略

• 作者: 李捷
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 高职院校 英语教学 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

高职院校开展教育的目标在于培养应用型人才,英语作为一项语言能力,在高职学生未来工作岗位中发挥着极为重要的基础性作用。因此,加强对高职院校英语教学过程中学生自主学习能力的培养就显得尤为重要。基于这一现状,笔者就这一问题进行分析与论述。文章首先阐述了在高职英语教学过程中加强学生自主学习能力培养的重要性,继而提出了加强高职学生英语自主学习能力的对策措施,最后对全文进行了总结,以期能够对我国当前高职学生英语学习能力的提升提供借鉴之处。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李捷		8	14	2.0	3.0