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摘要:
学习兴趣是学生内发性的认知倾向,可以有效的提升教学效果。从学科特点、教学技巧、活动设计等方面,通过实例简单探讨了如何在物理教学过程中培养学生的学习兴趣,以期能帮助教师在教学活动中取得更好的教学成果。
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文献信息
篇名 浅谈如何培养初中学生学习物理的兴趣
来源期刊 青年与社会:下 学科 教育
关键词 物理学习 兴趣 现象 矛盾
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-111
页数 2页 分类号 G635.5
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1 郑宗敏 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理学习
兴趣
现象
矛盾
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
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0
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