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摘要:
本文运用实验法等研究方法,对高校健美操的教学评价方式进行研究,对实验班学生实施“比赛式”考核方法以及在整个教学过程中应用创新型教学模式,引导学生变被动学习为主动学习,充分发挥学生的主体能力,提高学生的自主创新能力,使教师的教学过程变为引导过程,学生的学习过程变为自主创新过程。
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文献信息
篇名 “比赛式”考核法在高校健美操教学考核中的实验研究--以湖南科技学院为例
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 “比赛式”考核方法 创新能力 健美操
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 体 育 教 育 -- 实验与调查
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G831.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.10.043
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽萍 湖南科技学院体育系 19 44 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
“比赛式”考核方法
创新能力
健美操
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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26836
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