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摘要:
新课程教学理念强调以学生的发展为根本,教师在对“机械能守恒定律”的教学中应尽可能地给学生做好引导工作,把时间多留给学生学习思考,让学生都能参与到课堂教学当中,从“教师的主导作用”转变为“学生的主体地位,教师的引导作用”;从“重知识点”转变为“重知识结构和逻辑推理”;从“单一的教学手段”转变为“多种教学手段结合”.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于新课程理念的机械能守恒定律教学
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 新课程理念 高中物理 机械能守恒定律
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G427
字数 语种 中文
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1 李祥 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课程理念
高中物理
机械能守恒定律
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期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
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