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摘要:
在初中信息技术教学中,集中学生的集体智慧,提高合作学习成效,是促进信息技术教学有效深入的重要手段,教师应当立足信息技术教学工作实际,进行创新与优化,为学生搭建合作学习的有效载体,结合教学内容予以合作学习空间,积极培养学生的合作意识,为学生的综合素质提升奠定扎实基础。
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培养途径
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 培养合作意识让信息教学有效深入
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中信息技术 合作教学 分析研究
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
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1 李德刚 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技术
合作教学
分析研究
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
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