充分利用多媒体，提高学生的背诵效率

• 作者: 高玉凤 高玉婷
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 背诵教学 复述 表演能力 因材施教 背诵效率
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

一直以来。小学语文教师关注的焦点都是阅读教学、作文教学、识字写字教学。新课程改革启动后，人们的目光又开始聚焦于口语交际教学、综合性学习、六模块教学等热点话题。很少有人对背诵教学进行关注。本文从激发学生的背诵兴趣、增强学生复述课文的能力、提高学生的表演能力、提高学生的记忆能力四个方面，阐述了提高学生背诵效率的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高玉婷		1	0	0.0	0.0
2	高玉凤		1	0	0.0	0.0