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摘要:
分析师德评价和监督体系的三个层面及其现状,探讨师德培训与师德常识考试的内容和组织形式,在对我国高职高职教师队伍建设进行SWOT分析的基础上,初步建立高职高专师德评价及监督体系.
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文献信息
篇名 高职高专构建师德评价和监督体系研究
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职高专 师德评价和监督体系 构建
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓东 46 79 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
师德评价和监督体系
构建
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
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