“等级评分”评价机制在信息技术教学中的尝试

• 作者: 肖旭平
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 等级评分 评价机制 信息技术
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

“等级评分”评价机制在信息技术教学中的应用还只是处于实验阶段，有着其特有的优势和发展潜力，如何充分利用“等级评分”评价机制激发学生的学习动机，促进和帮助学生的成长与发展，帮助教师确定教学目标，了解教学得失，改进教学，还有待我们不断研究与实践。

作者信息

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1	肖旭平		1	0	0.0	0.0