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摘要:
课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地.本文结合自己的教学实际,从激发学生学习兴趣,优化课堂结构,提高课堂时间的利用率,提高学生对知识的吸收率,增强数学教学机智,提高思维品质的优化率等方面,阐述了数学课堂教学中如何提高教学效果.
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篇名 探究:反比例函数与正比例函数及反比例函数与一次函数的交点坐标的关系
来源期刊 金色年华(教学参考) 学科
关键词 反比例函数 正比例函数 学习兴趣 思维能力
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 分类号
字数 1629字 语种 中文
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反比例函数
正比例函数
学习兴趣
思维能力
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期刊影响力
金色年华(教学参考)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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