“四步八阶”模式在高三英语教学中的运用

• 作者: 邱辉
• 来源期刊: 英语广场：学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 自主 合作 交流 展示
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

在推行新课程标准过程,很多老师遇到前所未有的阻力,包括教学理念转变、教学方法转变等,本文结合新课程核心理念—培养学生自主、合作、探究等良好的学习习惯,结合本校的校情、学情,探索适合本校特色的＂四步八阶＂高效课堂模式,本文着重从内涵到具体操作等环节,系统论述＂四步八阶＂在高三英语教学中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱辉	江苏省阜宁县东沟中学英语组	10	3	1.0	1.0