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摘要:
将音乐融入体育教学,打破了学科的限制,使体育教学更为形象生动,教师可以运用音乐让课前热身环节“兴奋起来”,让教学训练环节“活跃起来”,让主题活动环节“热闹起来”,让项目竞赛环节“奋进起来”,让身心放松环节“舒缓起来”,调动学生学习兴趣和提高教学效率。
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文献信息
篇名 音乐背景下的初中体育课堂教学研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 初中体育 课堂教学 音乐渗透
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 〖其它廊〗
研究方向 页码范围 75-75
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陶汉军 7 5 2.0 2.0
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初中体育
课堂教学
音乐渗透
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
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