作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学校体育过去一般只强调阶段效果,即学生在校学习期间的效果。伴随着终身体育的影响,人们对作为终身体育关键环节的学校体育,提出了在进一步重视阶段效果的同时,必须十分重视其长远效果,并将二者紧密结合起来的新要求。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课标下如何转变体育教学观念
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 新课标 体育教学 教学观念 终身体育
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 基础教育 -- 素质教育
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 1961字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩杰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新课标
体育教学
教学观念
终身体育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导