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摘要:
本文从关联课文、联系生活,提高作文水平谈起,阐述了观察的价值,诠释了小学语文阅读教学中体验性学习的举措.
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文献信息
篇名 关于语文教学的几点体会
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 语文教学 作文 观察 阅读教学 体验性学习
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 76
页数 1页 分类号
字数 2741字 语种 中文
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1 张莉丹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文教学
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阅读教学
体验性学习
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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