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摘要:
在实施教育中,对学生采用动之以情、晓之以理的情感教育,会收到事半功倍的效果.对学生进行情感教育时,要吾于利用外在的情景,用行动和语言编织情景,让学生在美好和谐中受教育.
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文献信息
篇名 情景教育在语文教学中的巧妙运用
来源期刊 科技信息 学科
关键词 语文教学 情感教育 情景 运用
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 2285字 语种 中文
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旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
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124239
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