临床路径在糖尿病足预防教育中的应用

• 作者: 何碧玉
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 糖尿病足 临床路径 健康教育
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 1920字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨糖尿病患者实施糖尿病足预防知识教育路径的效果。方法：将2008年1月～12月200例糖尿病患者随机分成观察组和对照组，对照组按常规模式实施糖尿病足部护理知识的宣教，观察组按临床路径表由经过培训的主管以上护师有计划地从入院第1天～6天，对患者及家属以全程个体的足部护理知识教育和足部护理行为技能培训。结果：观察组患者对足部护理知识、态度、预防方法及护理行为改变及患者满意度明显优于对照组（P<0.01）。结论：用临床路径实施糖尿病足预防知识教育；能提高健康教育效果；提高护士自身素质、融洽护患关系，提高患者的满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何碧玉	永康市红十字会医院内科	2	0	0.0	0.0