突破关口提高技能肩负重任--思想政治课新教师成长的几个“要件”

• 作者: 陈发平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 政治教学 新教师 技能
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 168-168,169
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

新教师是刚步入教学阵地的新兵，又是学校工作的中流砥柱。从某种意义上讲，新教师状况不但直接影响今天学校教育教学质量的高低，而且决定着未来教育事业的成败。但是，万事开头难。思想政治课新教师刚刚走上讲台总是有比较多的困惑，在教育思想、教学方法、运用现代教学技术手段能力、教研能力、课堂教学组织能力等方面存在明显的不足。在教学思维的开阔度上、在教学资源的积累上、在教学经验上、驾驭课堂的能力等方面与中、老年教师相比存在欠缺。怎样才能尽快入门成长，胜任教学，优质高效地完成教学任务，得到学生的爱戴，同行的赞誉，领导的认可呢？结合多年的教学教研工作，提出了思想政治课新教师的成长要做到“六个提升”，实现“六个突破”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈发平	福建省龙岩市教育局普教室	2	0	0.0	0.0