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摘要:
通过几年的幼儿英语教学研究,发现只要在幼儿语言学习的关键期,把握好幼儿的兴趣培养、英语环境的创设以及多种教学方法的运用等因素,就能较为轻松地对幼儿进行英语教学,让幼儿在游戏中养成主动学习的习惯,提高孩子的听力、口语表达能力以及交往、交流能力。
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篇名 幼儿英语教学的实践与探究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 幼儿园 英语教学 实践与探究 兴趣培养
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号
字数 2231字 语种 中文
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