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摘要:
在高中英语教学中,课堂练习也是重要构成部分,可反馈教与学的效果。所以,教师需要优化设计课堂练习。对此,笔者分析了课堂练习的主要功能,并探索了课堂练习的设计原则,力求充分发挥练习的教育价值。
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文献信息
篇名 高中英语课堂练习的功能与设计原则分析
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 高中英语 课堂练习 主要功能 设计原则
年,卷(期) zxsyy_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈荣燕 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
课堂练习
主要功能
设计原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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