浅析教学中如何通过实验认识化学反应的速率和限度

• 作者: 李晶
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 化学 反应速率 互动
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 页码范围: 265-265
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

化学是中学阶段必学的一门学科，学生刚接触到化学，从陌生到入门，要有个逐渐适应的过程，老师在讲授时，要根据不同学生的接受能力，采用启发引导的方式，才能做到使学生打开思路，理解消化。