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摘要:
声乐教育在音乐教育中占有重要的地位.现阶段我国声乐唱法“百家争鸣”,因此根据不同高职学生的特点进行声乐课程教学,成了声乐教师的一个巨大挑战.文章通过对高职学生在歌唱时的歌唱姿势、气息、喉咙打开、共鸣、咬字等方面的阐述,提出了见解,从而说明了高职学生在声乐演唱时需要注意的问题.
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声乐演唱技巧的构成要素及作用剖析
声乐演唱技巧
构成要素
作用
浅谈民族声乐演唱中的艺术表现
分析作品
表达情感
演唱风格
浅谈声乐发声方法及歌曲演唱
歌唱姿势
发声训练
歌曲训练
以《长征组歌》为例浅谈声乐演唱中的情感表达
演唱技巧
音乐情绪
气息连贯
情感表达
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈声乐演唱技巧
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 音乐教育 歌唱问题
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 音乐教学
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏永健 湖州师范学院艺术学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
歌唱问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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22446
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