南村镇中小学生传染病健康教育效果评价

• 作者: 程晓宁
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 医学
• 关键词: 传染病 健康教育 评价 学生
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 57-58,86
• 页数: 3页
• 分类号: R193
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

目的评价健康教育对南村中小学生传染病的相关知识、态度、行为改变的效果，为开展健康教育干预提供科学依据。方法采用分层整群抽样调查的方法，对南村镇共16所中小学学生进行干预前后问卷调查。结果健康教育干预后，学生的传染病知识知晓率由52.26%上升到86.30%（P＜0.05）；对健康教育的态度有较大转变，认为需要进行健康教育的学生从82.77%上升为94.78（P＜0.05）；健康行为形成率由64.37%上升到75.45%（P＜0.05）。结论学校健康教育是学生获取健康知识的最佳途径。加强学校健康教育，能促进学生掌握传染病健康知识、改变健康态度、逐渐提高健康的行为，降低学校传染病发病。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晓宁		3	14	2.0	3.0