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摘要:
目的 探讨孕产期母乳喂养知识宣传指导护理能否提高哺乳质量.方法 回顾性分析我院2010年1月至2013年1月收治的200例为母婴同室住院的母亲和新生儿的临床资料,随机分为指导组和对照组各100例,两组病例均为母婴同室、纯母乳喂养,指导组给予产前、产时、产后的母乳喂养的知识宣传指导护理;对照组患者仅母婴同室、纯母乳喂养,比较两组病例的哺乳质量.结果 相对于对照组,通过对指导组母亲进行孕产期母乳喂养知识宣传指导护理,指导组母亲能充分理解母乳喂养的好处,熟练掌握母乳喂养方法,明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 孕产期母乳喂养知识宣传指导护理能显著提高哺乳质量,促进婴儿的健康成长,降低了婴儿的病死率,安全性好,值得在临床上推广应用.
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文献信息
篇名 孕产期母乳喂养知识宣传指导护理提高哺乳质量
来源期刊 国际护理学杂志 学科 医学
关键词 孕产期 母乳喂养知识 宣传指导 哺乳质量
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 2346-2348
页数 3页 分类号 R193
字数 2229字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1673-4351.2013.10.107
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研究主题发展历程
节点文献
孕产期
母乳喂养知识
宣传指导
哺乳质量
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际护理学杂志
半月刊
1673-4351
22-1370/R
大16开
吉林省长春市建政路971号
12-116
1980
chi
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