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摘要:
目的 探索并分析EICU新进护士心理状况,以此为医务管理者及临床一线带教老师提供部分管理及带教参考资料,促使新进人员更快更好地投入EICU的临床工作中,以期达到提高临床工作能力及效率的目的.方法 以2011年7月~2012年7月EICU10名新进人员作为研究对象,以质性研究中的现象学方法为指导,以半结构式访谈为提纲,以深入会谈的方式收集研究资料,综合并分析资料,从而获得最终结论.结果 研究结果显示:多数新进护士因存在专业知识不熟练,而致工作信心不足,亦有个人价值的高期望与现实待遇得不到满足的失望心理,以及新环境适应能力差等状况.结论 针对以上心理状况,采取针对性措施,使新进护士更快更好地适应EICU的工作,提高自身的工作能力及效率,从而促使其更好的完成角色转换.
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文献信息
篇名 EICU新进护士心理状况的质性研究
来源期刊 当代护士(专科版) 学科 医学
关键词 EICU 新进护士 心理状况 质性研究
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 护理管理
研究方向 页码范围 171-173
页数 3页 分类号 R471
字数 3671字 语种 中文
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