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摘要:
文章主要介绍了物理演示实验在教学中的一些新方法的探讨与研究,结合实际教学,总结出演示实验课行之有效的教学方法,望能够为探索新的物理演示实验教学模式具有一定的现实意义。
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浅谈演示实验对物理教学质量的提高
演示实验
物理教学
教学质量
初中物理演示实验教学的实践
初中物理
演示实验
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 物理演示实验的教学新探索
来源期刊 湖南农机 学科 教育
关键词 物理 演示实验 教学模式
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 文化与教育
研究方向 页码范围 248-248,259
页数 2页 分类号 G424.31
字数 1808字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓敏 11 6 2.0 2.0
2 孟吉龙 6 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
物理
演示实验
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代农机
月刊
1007-8320
43-1525/S
大16开
长沙市芙蓉中路二段166号省农机局院内
1974
chi
出版文献量(篇)
16972
总下载数(次)
38
总被引数(次)
19599
论文1v1指导