试析人教版高中地理“问题研究”课程教学设计--以《行星地球》一节为例

• 作者: 张前芬
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 高中地理 问题研究 课程教学设计
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

新课改进行后，高中地理的教学目标、教学要求和教学方式发生了明显的变化，高中地理的课程教学设计也相应的发生变化。笔者将以人教版高中地理《行星地球》一节为例，分析“问题研究”的课程教学设计，并提出自己的一些观点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张前芬		2	1	1.0	1.0