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摘要:
会计是一门技术性、实践性很强的专业.做好会计工作不仅需要扎实的理论知识,更需要丰富的实践经验和较强的动手操作能力.而传统的会计教学往往只注重对学生进行理论知识的灌输,忽视学生实践能力的培养.本文在对会计实践教学体系进行探讨的基础上,分析了高职院校开展会计实践教学的意义,当前高职院校会计专业实践教学中存在的问题,并提出了具有针对性的措施和建议.
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文献信息
篇名 高职院校会计实践教学模式存在的问题及对策分析
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 高职院校 会计实践教学 意义 问题
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G712
字数 2156字 语种 中文
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1 童燕 12 7 2.0 2.0
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高职院校
会计实践教学
意义
问题
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
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38
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