浅谈初中地理教学中学生学习兴趣的激发

• 作者: 赵秀林
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 地理教学 学习兴趣 激发
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 205
• 页数: 1页
• 字数: 2600字
• 语种: 中文

摘要

兴趣是指人们积极探究某种事物和爱好某种活动的心理倾向,是推动学生进行学习活动的内在动力.托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣.”而激发学生对地理学科的兴趣和热情,是提高地理有效教学的重要环节.这就需要地理教师注重师生情感的培养；充分挖掘地理教材的趣味性,改变教学方式,对教学教法过程进行精心设计,激发学生的学习兴趣,调动学生的思维功能,挖掘学生的认知潜力,使他们真正乐学、好学、会学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秀林		2	1	1.0	1.0