基于信息差理论的高中英语口语教学活动设计

• 作者: 郭欣
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 信息差 英语口语 活动设计
• 年，卷（期）: 2013,（31）
• 所属期刊栏目: 『基础教育研究』
• 页码范围: 297-297
• 页数: 1页
• 字数: 2571字
• 语种: 中文

摘要

“信息差”（ information gap）是交际教学法中最基本的原理之一，它的概念随着交际英语教学法的应用和推广日渐引起外语教学工作者的关注，并且被越来越广泛地应用于外语口语教学实践中。本文首先介绍了信息差的基本原理，并分析了其理论基础：交际能力理论，克拉申的二语习得理论和心理学的动机理论。本文重点介绍了基于信息差理论的高中英语口语教学活动设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭欣	哈尔滨师范大学西语学院	8	6	1.0	2.0