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摘要:
随着职教事业蓬勃发展,通过学校之间的优化整合,从而使大部分职业学校在校学生人数剧增,大班教学势在必行;而班级人数多,学生的英语基础程度差别又十分明显,加大了教师在课堂中对提问把握的难度.在这种情况下我们有必要考虑应该怎样来进行有效课堂提问.
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文献信息
篇名 试论怎样提高职业高中英语课堂提问效率
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 职业高中 英语课堂 提问效率
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1106字 语种 中文
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1 程亚忠 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业高中
英语课堂
提问效率
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