浅谈职业高中英语课堂的分层教学

• 作者: 耿建华 肖淑兰
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 职业高中 分层教学 英语课堂
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 87-87
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在职业学校，由于大多数学生英语基础参差不齐，若以同一个起点进行英语教学，势必会导致学生学习成绩的两极分化，降低教学质量。因此，这就要尝试对英语课堂教学进行转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿建华		8	0	0.0	0.0
2	肖淑兰		20	0	0.0	0.0