浅谈如何提高初中物理课堂教学有效性

• 作者: 赵强
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 185-185
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

随着新课程改革的进行，如何提高物理课堂教学的有效性，已成为我们每一位物理教师不断思考的问题。本文中笔者结合自己的教学经验和实践，主要从精心备课、采取多种措施激发学生的学习兴趣、运用多媒体教学手段、开放作业方式这四方面就如何提高初中物理课堂教学有效性进行了探讨，以期促进学生物理综合能力的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵强		2	2	1.0	1.0