记忆策略在高中化学学习中的运用

• 作者: 叶云丰
• 来源期刊: 中学生数理化（学研版）
• 关键词: 记忆策略 化学学习
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 学习障碍分析
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 1637字
• 语种: 中文

摘要

通过分析高中化学学习中的三种不同记忆类型,即识记策略、储存策略、提取策略,结合化学学科特点,分析如何在高中化学学习中恰当地运用记忆策略,以达到学习效率最优化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶云丰		2	0	0.0	0.0