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摘要:
计算思维是以计算过程为基础,利用计算机科学概念和思维方式,完成相关问题的解答和设计,帮助人们理解和利用知识的思维活动,具有抽象性和自动化特点.在非计算机领域中应用计算思维主要体现在科研领域,如计算生物学、计算化学等.化学是高中阶段的一门重要学科,计算思维在化学学习应用中的研究不多,结合学生的日常学习,借助计算思维培养学生多元化计算思维能力,推动化学教学有效开展.结合高中化学教学,提出几点计算思维的应用策略.
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篇名 探讨计算思维在高中化学学习中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 计算思维 高中化学 应用策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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计算思维
高中化学
应用策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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