职业学校语文有效教学路径研究——以《项链》教学为例

• 作者: 唐蓉
• 来源期刊: 语数外学习：语文教育
• 学科: 教育
• 关键词: 职业学校 语文 有效教学 研究
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐蓉		4	1	1.0	1.0