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摘要:
苏州已经成为继深圳之后的全国第二大移民城市,部分在农村老家接受学前教育的“小移民”们在升入城市小学一年级后会出现厌学情绪。本文通过深入分析一个案例,找出“小移民”们出现厌学问题的原因,并从班主任的角度出发,谈了如何预防和解决此类问题,以便让城市小移民感受到教育的温暖。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 巧用智慧,让城市小移民感受到教育的温暖
来源期刊 家教世界 学科
关键词 “小移民” 农村幼儿园 厌学 安全感依赖人 兴趣 自信
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 社会教育与文化交流
研究方向 页码范围 267-268
页数 2页 分类号
字数 1588字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石春娥 22 1 1.0 1.0
传播情况
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“小移民”
农村幼儿园
厌学
安全感依赖人
兴趣
自信
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
出版文献量(篇)
6572
总下载数(次)
14
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2391
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