高职院校专业基础课程教学改革研究--以统计基础课程为例

• 作者: 储宇奇
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 专业基础课 统计基础 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（21）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2975字
• 语种: 中文

摘要

高职院校专业基础课都安排在专业课学习之前，它是专业课课程学习的基础，专业基础课学习的不好将严重影响专业课的学习兴趣，但是目前高职院校专业基础课的教学还没有完全从高等院校的课程教学模式中完全脱离出来，教学中理论学习偏重，并且与专业课的联系不紧密甚至是相脱节的。为此，本文从教材、生源和教师等方面提出了专业基础课程改革的相应建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	储宇奇		16	53	5.0	6.0