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摘要:
《新的课程标准》中指出:“数学教学是数学活动,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。”课堂教学是学生学会学习、能力得到提高和发展的主渠道,是学生获得知识与技能的主要途径,作为课堂教学的活动的组织者、服务者、引领者与合作者--教师,如何让学生在课堂教学中乐学、爱学、善学、会学,这是我们广大教师在新课程标准下面临着一个新的课题。
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文献信息
篇名 新课标下如何打造高效数学课堂
来源期刊 华章 学科
关键词 新课标 高效 数学课堂
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 307-307
页数 1页 分类号
字数 2341字 语种 中文
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