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摘要:
提高阅读理解不仅是高中英语教学的重点,也是适应时代发展的需要。阅读教学是中学英语教学过程中不可忽视的一环。阅读理解是学生学习知识、发展智力的基础和前提,同时也是人类信息传递的主要途径。本文从阅读理解在高中英语教学中的重要性出发,分析了目前高中英语阅读教学的目前状况和所存在的新问题,并在教学实践的基础上提出了有效实施高中英语阅读教学的可行性建议。
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文献信息
篇名 基于新课程改革背景下的高中英语阅读教学
来源期刊 华章 学科
关键词 阅读教学 新课程改革 策略
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 275-275,335
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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