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摘要:
当前大学音乐鉴赏教学对地方音乐资源的忽视,不仅加剧了地方音乐资源的流失,而且对民族音乐的传承与发展也十分不利.为此,笔者以桂林地方音乐为切入点,用现代音乐鉴赏教学的核心理念,尝试在音乐鉴赏教学中构建具有民族文化风格和鲜明地域特色的课程,以期实现高校音乐鉴赏课程开发、教学方式的转变和传承地方音乐文化三方共赢的局面.
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文献信息
篇名 桂林地方音乐在高校音乐鉴赏课中的渗透
来源期刊 大舞台 学科
关键词 桂林 地方音乐 高校音乐鉴赏
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 219-220
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
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1 廖晖 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
桂林
地方音乐
高校音乐鉴赏
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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