过程教育在浙教版九上第三章《圆》中的体现浅析

• 作者: 胡杰
• 来源期刊: 南昌教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 学生 启发 问题
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 127-128
• 分类号: G633.6
• 字数: 2670字
• 语种: 中文

摘要

知识是什么,是思考的结果、经验的结果.仅仅教结果的教育是不能教智慧的,智慧往往表现在过程中.有关过程的东西只有通过过程来教,过程的教育能够培养我们的孩子正确的思考方法,最终培养孩子数学的直观.因此我们要强调过程的教育,在过程中判断他的思维是不是对的.

作者信息

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1	胡杰		1	0	0.0	0.0