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摘要:
专业教师兼职班主任有效缓解专职辅导员的工作压力,巩固学生专业思想,加强班级学风建设,还有效促进师生间的合作与交流,实现"双赢",从而发挥了其强大的优势。但是也存在能力不足、角色冲突、责任心不够等不足之处。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中医院校兼职班主任的工作体会--以湖南中医药大学为例
来源期刊 医学信息 学科
关键词 兼职班主任 中医院校 专业教师 医学生
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐群 湖南中医药大学医学院 81 357 10.0 13.0
2 张秋雁 湖南中医药大学医学院 62 764 15.0 26.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
兼职班主任
中医院校
专业教师
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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