中医院校康复治疗学本科教育创新模式探索与实践——以湖南中医药大学为例

• 作者: 周予婧 张泓 易细芹 曾序求 祁芳 艾坤 许明 谭洁 邓石峰 邹莹洁
• 来源期刊: 湖南中医药大学学报
• 学科: 医学
• 关键词: 中医院校 康复治疗学 本科教育 创新培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 1288-1290
• 页数: 3页
• 分类号: R247.9|R642
• 字数: 4239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-070X.2018.11.014

摘要

在我国促进大健康产业发展的大背景下, 康复治疗学专业人才奇缺.湖南中医药大学康复治疗学专业结合中医院校特点, 以突出学生实践能力和创新能力培养为主线, 进一步优化现代康复与中医康复专业知识结构体系, 采用"理论-阶段见习-理论-实习"四阶段教学方式;并通过多种途径巩固学生专业思想, 逐步形成了基于"纯正的西医血统, 鲜明的中医烙印"的中医院校康复治疗专业本科教学创新培养模式.